儿童发展 第2页

2018-12-07阿干阅读(2930)赞(1)

听李玫瑾教授谈孩子性格培养 从什么时候开始培养孩子的性格比较好？在心理学上，性格一般指与社会道德评价相联系的人格特质，它是人格结构的重要组成部分，是个人有关社会规范、伦理道德方面的各种方面的总称。性格是人后天形成的品格，具有可塑性，可以被培...

2018-12-06阿干阅读(2498)赞(1)

  前段时间，一则皮克斯的中国风动画短片《包宝宝》火了（BAO 既是“包子”的“包”，也是“宝贝”的“宝”，所以中文官方译名为《包宝宝》），短片讲述的是一位空巢华裔妈妈和包子宝宝之间的温情故事。不到8分钟，没有一句台词，却惹人落泪...

2018-12-04阿干阅读(6813)赞(0)

中国有句古话：“亲其师，信其道。”良好的亲子关系是一切沟通交流的前提。当父母总是希望把自己的经验强加在孩子身上时，当我们强迫孩子遵照我们规划的道路前行时，亲子关系往往出现问题，而家庭的和谐也遭到破坏。李子勋老师建议，如果发现孩子有问题，先要...

2018-12-03启辰社工阅读(7122)赞(1)

许多家长都有吼孩子的经历，而我们的社会似乎也对这种言语暴力不加重视。许多人认为，吼两句嘛很正常啊，谁小时候没有被家长和老师吼过，谁长大了没有被老板吼过，日子不是照样过吗？ 但是如果有人告诉你，常被父母吼、被父母骂的孩子的脑子会长得和一般孩子...

2018-11-26阿干阅读(7027)赞(1)

近日，一段熊母子攀登雪山的视频在网上热传。熊妈妈爬上山顶后驻足不前等待小熊自己努力爬上来。小熊一次又一次的从山腰摔下，甚至将要跌落山底。它没有放弃，依旧努力地攀爬。最终小熊也征服了这座雪山。 视频中小熊的坚韧让我无比动容，我看见了一个勇于尝...

2018-11-25阿干阅读(7163)赞(2)

儿童在经历暴力伤害、创伤性事件后，可能会出现下列行为：噩梦、哭泣、易攻击、易激惹、呆滞、恐惧感增强、粘人（或甚至寸步不离看护者）、反复的念叨或重复演出创伤事件中的一些情景，以及出现频繁地啃指甲、挠痒等自我刺激行为等等。 情况严重者可能发展为...